2007年6月8日  工会供稿
     我校四月份政治学习的内容是《建设社会主义核心价值体系》。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。这是党中央适应我国思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。
任何社会都有自己的核心价值体系。核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向，《决定》提出建设社会主义核心价值体系，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引导全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有重大意义：
它适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。提出建设社会主义核心价值体系，再次向世人展现了我们党思想上和精神上的旗帜。
　　核心价值体系就是一面旗帜，鲜明的亮出这面旗帜，就是昭示人们不论在社会思想观念如何多变的情况下，不论在人们价值取向发生了怎样的变化的情况下，我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。
提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。共同的思想基础是一个当、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。
提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步。人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。
　　我们作为教师，特别是特殊教育学校的教师，决不能因为存在着多层次的思想道德而降低甚至否定先进性的要求。我作为一名共产党员，要坚定不移的身体力行共产主义道德。也不能不顾人们思想道德的客观差异，用一个标准要求所有的社会成员，而是要倡导积极的，支持有益的，允许无害的，改造落后的，抵制腐朽的。
　　提出建设社会主义核心价值体系，抓住了和谐文化建设的根本。不断汲取中华民族优秀传统文化，不断吸收世界优秀文明成果，不断在实践中创新发展。
　　从文件中看到，社会主义核心价值体系的基本内容，主要包括：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。胡锦涛同志在今年“两会”期间，明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他强调指出：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆。坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。”以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。
作为盲校教师队伍中的一员，更要严格要求自己，向老教师学习，积累经验，联系实际，总结应用到自己的工作中去。在上好课的前提下，培养学生们对音乐的兴趣。
　　为使我们的校园更加健康、活泼、和谐、统一，在本学期我组织部分同学开创校广播站。在每天的中午和下午两个时间段为全校师生献上同学们自己录制处理的播音节目。现共有13个栏目板块，如“阳光会客室”—采访校园中有特点的教师或学生；“开心一刻”为大家在紧张的学习生活中诸如一丝活力；此外还有“娱乐正飞扬”、“快乐精灵”、“话说天下”、“点将台”、“魅力下午茶”等等。
　　今后，我们会努力让节目更加精彩，并把文艺节目排好，让我们的校园更加美好。