于延涛，男，大学本科学历，中教一级教师，初中物理教师。

（一）主要荣誉

1.2006年9月评为市青年教师优秀专业人才

2.2009年9月评为市青年教师优秀专业人才

（二）主要论著

1. 2002年9月论文《盲校物理实验教学中的改革与创新》获青岛市教育科研论文论文评选三等奖

2.2004年12月论文《注重视觉补偿教育，促进盲校物理实验教学》获山东省特殊教育论文评选二等奖

3.2006年8月论文《视障生随班就读物理教法初探》获青岛市教育教学优秀成果奖评选优秀论文三等奖

4.2008年8月论文《用爱心和耐心拨动插班生的心弦》获青岛市教育教学优秀成果奖评选优秀论文三等奖

5.2008年9月论文《浅谈新课程下如何在视障生随班就读的课堂中开展教学活动》获山东省特殊教育教师优秀教学论文评选一等奖

（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果

1.1999年5月举行市级公开课《滑轮》

2.2003年12月举行市级公开课《质量》

3.2008年9月举行市级公开课《电和磁的关系—螺线管》

4.2008年9月市级优质课评比二等奖

5.2009年4月国家级公开课《测量小灯泡的电功率》

在教育教学中，能结合盲生的生理和心理特点，潜心研究教学方法，遵循盲生的认知规律，受到学生的认可。根据物理学科特点、任务目标以及盲生实际，着重培养盲生的逻辑思维能力和动手实验能力。结合新课改的精神，课堂教学中贯彻以学生为主体的思想，以学生的学习需要为出发点设计教学环节，教学中鼓励学生进行自主性学习，并引导学生开展丰富多彩的研究性学习，大量采用讨论法、实验法等行之有效的方法来提高学生的学习兴趣，取得较好的效果。

先后多次举行市级、国家级公开课，并在2008年10月参加全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛，在比赛中充分展示了个人教学风格和先进的教学理念以及有效多样的教学方法和手段，受到大赛专家评委和观众教师的一致好评。

连续14年所带的初三毕业班，学生毕业成绩合格率达100%，在每年的高中招生考试中，所教学生的物理成绩在所有考生中位于前列。所教高中班学生参加高考均取得优异成绩。参与了青岛市教育科学“十五”规划重点课题《盲校理化实验教学研究》的研究工作，并顺利结题。

担任班主任期间，吃苦耐劳，关注特殊学生的成长，对家庭有困难的学生给予细心的关怀和帮助，尊重学生，爱护学生，与学生建立起平等和谐的师生关系，2006—2009连续三个学年所带班级均被评为“青岛市先进班集体”。