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课题引领 搭建教师专业成长坚实阶梯
添加时间:2018-06-21 浏览次数:4870 部门和作者:资源中心

近日,青岛市盲校举行了校级课题结题会。在本次会上,十二项校级课题负责人从各自课题的研究缘起、过程、方法及研究成果等方面进行了条理清晰的陈述汇报,由校学术委员会组成的专家组在认真阅读了各课题组的研究报告、相关成果、聆听了结题汇报,并对研究内容进行质询后给出了公平、专业的鉴定意见。

专家组老师们问得深入、课题组老师们答得精彩,问答之间,使与会的老师们更精确、深刻的了解到各课题研究的深入之处、价值所在,更让参加课题研究的老师们深受启发,为进一步开展深层次课题研究,以促进课堂教学和教师专业发展提供了着力点。

青岛盲校历来重视教科研,在青岛市十五、十一五、十二五市级课题研究中所申报课题均成功立项并全部顺利结题,市十三五课题研究正稳步进行中。学校也积极争取机会,使老师们能够参与到省级乃至国家级课题研究中。通过课题的驱动和引领作用,提升教师理论水平和研究能力。课题研究成为教师专业成长的坚实阶梯,引领教师不断积累教学经验、生成教学智慧,从而提高教学水平,实现教师专业化发展。




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