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教学反思日记
添加时间:2008-01-16 浏览次数: 21807 部门和作者:
  高中组  徐庆刚
   (一)对今年高考数学(长大高中卷)的教学反思
  今年的高考结束了,数学成绩不是很理想,究其原因,应该是以下几个原因造成的:
  1、出题思路不确定,每年的题型都有变化,出题学校对考题题型保密,不告知学校,不让学生带出题目。
  2、有些题目超出考试说明范围。
  3、今年 的证明题有2道,这些题目在普通高考中已不是重点,更不适合盲生。
  针对以上情况,应采取一下措施:
  1、加大平时授课的难度,扩大知识面,适量补充课外习题。
  2、加强各章证明题的练习力度。
  3、加强各种题型的练习。
  (二)对高一三角函数教学的反思
  三角函数是高一教材中比较重要的内容,教材中涉及图像很多,对于盲生来说接受起来比较困难,因此我在教学中除利用课本上的图形以外还大量利用自己做的图形进行教学,效果比较好,同学 易于接受,老师也能比较顺利地完成教学任务,例如在讲正弦函数和余弦函数的图像和性质时,课本上的图像省略了,因此就要求采用自己画的图形进行教学,效果比较好。
  (三) 对高一一班课堂气氛的反思
  高一一班自组建以来,各科的课堂气氛始终活跃不起来,各课教师做了很多努力,效果也不是很好,我想,课堂气氛的形成于刚组建班级上课时很有关系,主要是班级里没有一个带头回答问题的学生,全体同学听明白也没有表示,久而久之,大家都认为上课说话不好,因此课堂气氛就不活跃了。因此,还应该在班级中鼓励几个同学带头回答老师的问题,其他同学就会跟着回答问题了,课堂气氛也就活跃了。 
 
 


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