一、命题原则

　　初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学习方面达到《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)所规定的语文学业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

　　初中毕业生升学语文学科考试本着有利于全面、公正、客观、准确地评价学生语文学习的状况的基本原则，充分发挥考试的正确导向功能。

　　二、考试范围

　　青岛盲校语文学科考试，以人教版《义务教育课程标准实验教科书.语文》规定的学习内容为考试依据，适当兼顾部分盲校依然使用旧教材的实际情况。古诗文积累以教材规定背诵的80篇课内外古诗词为主。文言文阅读材料以教材选编的文言文为主;现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主。

　　三、考试要求

　　语文学科考试将全面反映《语文课程标准》所规定的学习目标要求，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。语文学科考试着重考查学生的语文积累，考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。写作不设审题障碍，淡化文体要求，鼓励学生写真情实感，鼓励学生有创意地表达。

　　四、考试内容

　　(一)知识积累与运用

　　正确使用常用的标点符号。

　　识记课本中涉及的中外重要作家及其时代，国别和代表作。

　　默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。

　　借助基本的语法知识，辨析并修改常见病句。(搭配不当、语序不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。

　　了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问)，体会它们在具体语境中的表达作用。

　　排列语序，使之衔接连贯。

　　能根据要求仿写句子。

　　(二)口语交际

　　能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。

　　能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。

　　能抓住对方表达的要点，并能简要转述。

　　(三)古代诗词阅读

　　理解词义和句意。

　　划分朗读节奏。

　　理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。

　　(四)文言文阅读

　　理解常见文言实词在文章中的含义。

　　理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。

　　理解并翻译文章中的句子。

　　理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。

　　分析概括文章所表达的作者的观点态度。

　　(五)现代文阅读

　　能阅读记叙文、说明文和议论文。

　　整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。

　　理解段落之间的关系，理清文章思路。

　　理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。

　　了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

　　领会科技作品中说体现的科学精神和科学思想方法。

　　区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考，作出判断。

　　体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。

　　筛选并提取文章中的重要信息。

　　理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

　　评价文章的思想内容和作者的观点态度。

　　对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。

　　(六)写作

　　能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。 根据需要，能写简单的应用文。

　　准确、全面的理解题意，根据题意和写作要求写作。中心明确、思想健康、条理清楚、语言通顺地表达自己的意思，力求有创意地表达。

　　写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到清楚明白;写简单的议论文，做到有理有据。

　　能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等，进行改写。

　　根据表达的需要，选择恰当的表达方式。

　　运用合理的联想和想象，丰富表达的内容。

　　书写规范、端正、整洁。

　　五、考试形式

　　答题方式：闭卷，笔试。

　　试题类型：填空题、选择题、简答题、写作题等。

　　六、试卷结构

　　试卷分数与考试时间：试卷满分为120分;考试时间为120分钟。

　　试卷内容与分数比例：第一部分为“积累与运用”，考查语言知识的积累及其运用的能力，分值约占 分;第二部分为“阅读”，考查古诗文和现代文的阅读能力，分值约占 分。第三部分为“写作”，考查书面表达能力。分值占50分。

　　试题难度与分配比例：难度较小的试题占40%，中档难度的试题占50%，难度较大的试题占10%。

　　七、样题

　　一、单选题：(每小题3分，共24分)

　　1下列句子没有语病的一项是( )

　　A文汇报、妇联、卫生局等6个单位，日前联合发起评选“优秀护士”。

　　B我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想的能力。

　　C开学以来，我班同学都能准时到校，基本上无一例外。

　　D教练员正确的指挥，是决定这场球赛胜败的关键。

　　2下列句中加点的成语使用有误的一项是( )

　　A对学习和生活中碰到的诸多难题，他都能应付自如。

　　B抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

　　C如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

　　D现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

　　3结合语境，选出对下列句子中加点的词语解释有误的一项：( )

　　A广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施，但遭到一些人“恶搞”。(指公开、公平、公正。)

　　B重庆“最牛钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。(形容自高自大的骄傲神气)

　　C针对“读图快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁要引导青少年多摄取“绿色食品”。(健康有益的文字读物)

　　D在经济大潮的冲击下，他在机关干了几年就下海了。(指经商)

　　4选出意思和句式都衔接得最好的一项填入括号中：( )

　　读书不仅是益智的需要，更是性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，( )，它是心绪的慰籍，灵魂的依傍。

　　A夜晚篝火旁的狂欢热舞。 B隆冬炉火旁的倾谈。

　　C隆冬炉火中的私语。 D围炉夜话促膝交谈。

　　5“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”一句所用的修辞是( )

　　A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.夸张

　　6下列诗词与作者及朝代连线有误的一项是( )

　　A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——白居易——唐朝

　　B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来——晏殊——北宋

　　C.山随平野尽，江入大荒流——杜甫——唐朝

　　D.人不寐，将军白发征夫泪——范仲淹——宋朝

　　7将下列词语依次填入括号处，最恰当的一组是( )

　　受到民众欢迎的平价商店( )了传统的药品销售流通模式。别的药店是从厂家到各级批发商和代理商，再到零售药店;平价药店是直接从厂家和大型批发商进货，并采用现金结帐的( )。这就大大( )了中间环节，有效降低了运营成本，也就能给出更低的药价。

　　A 打破 方式 减少 B 打击 方式 缩减

　　C 打击 形式 减少 D 打破 形式 缩减<, SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black">

　　8把后面的句子填到段内两处括号的位置上，最恰当的一组是( )

　　绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。( )可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，( )。

　　(1)成功者不一定处处都比失败者强，

　　(2)失败者天生就一定比成功者差吗?

　　(3)多思考了一个问题。 (4)多思考了一些问题。

　　A(1)(3) B(2)(4) C(1)(4) D(2)(3)

　　二、填空简答：(共18分)

　　9古诗文填空(一个空一分，共6分)

　　(1)( )，见不贤而内自省也。

　　(2)长风破浪会有时，( )。

　　(3)余独爱莲之出淤泥而不染，( )，中通外直，( )，香远益清，亭亭净植，( )。

　　(4)( 　)，草色遥看近却无。

　　10 解释下列加点的字：(4分)

　　(1)便扶向路，处处志之 志：

　　(2)无案牍之劳形 形：

　　(3)策之而不以其道 以：

　　(4)至若春和景明 　景：

　　11 翻译句子：(8分)

　　(1) 不以物喜，不以己悲

　　(2) 不足为外人道也

　　(3)孔子云：何陋之有

　　(4)士不可以不弘毅,任重而道远

　　三语言运用(共9分)

　　12请仿照下面句子的修辞和句式特点，另写一个句子。(3分)

　　夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉;

　　13按要求改写句子(6分)

　　句子：谣言传播起来很快。

　　1.用拟人的修辞手法改写：

　　2.用比喻的修辞手法改写：

　　四阅读

　　(一)汤姆的羊(12分)

　　农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”

　　冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子?这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你!”

　　春天，汤姆的羊群里又多了几只黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”

　　1起初汤姆为何想卖掉小黑羊?(3分)

　　2后来汤姆不仅没有卖小黑羊，羊群里反而又多了几只黑羊，这是为什么?(4分)

　　3汤姆的歌声前后有变化吗?这说明了什么?(5分)

　　(二)“鸟巢”为何东西高南北低?(17分)

　　(1)国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容lO万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。

　　(2)精美绝伦的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝?

　　(3)这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱;如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看，这当然会影响运动员的比赛。

　　(4)因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

　　(5)另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向是5层看台，所以它东西两头就高起来(最高为68.5米)，南北两边就低了下去(最低点为42.8米)。另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

　　(6)“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型，使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。

　　1“大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。”中的“大凡”是什么意思?(3分)( )

　　A.平凡的 B.大部分的 C.正常的 D.又大又普通的

　　2奥运会的主体育场为什么叫“鸟巢”?(4分)

　　3阅读全文，用简洁的话语回答题目“‘鸟巢’为何东西高南北低?”这一问题。(5分)

　　4第(5)段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(5分)

　　四 作文(共40分)

　　生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

　　请以"分享"为题目，写一篇文章。

　　要求(1)文体自选(诗歌除外);

　　(2)字数在600字左右;

　　(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。